Registrando los ruidos

El robot de la EP 53 en pleno trabajo. Mientras los chicos y las chicas de 6to realizan sus actividades cotidianas, el robot está alerta. Ante cualquier ruido mayor a 75Db enciende la luz de alerta y uno de los chicos registra el evento en la hoja de cálculo.

Conociéndonos por SKYPE

Antes de la presentación a la Feria de Ciencias los alumnos, las maestras y las directoras se pusieron de acuerdo en los detalles del proyecto, la presentación además de conversar por primera vez en vivo y directo por .....SKYPE Fue una muy buena experiencia para los chicos pero para los docentes y directores fue ESPECTACULAR 😉

Experiencia en la EP 53

La seño Daniela y los alumnos de 6to de la EP 53 llevan a cabo una experiencia: La seño dicta mientras un grupo de chicos y chicas hacen mucho ruido y hablan fuerte y luego vuelve a dictar cuando hay silencio.... ¿Cuál les parece que es la conclusión que sacaron?

Las escuelas comparten la información

Los alumnos de los 6to grado de cada escuela compartieron las entrevistas y los resultados de sus investigaciones con las otras escuelas en un verdadero trabajo colaborativo. La EP 39 investigó sobre la contaminación sonora en el ambiente laboral, la EP 2 sobre el sonido y los hipoacúsicos y la EP 53 sobre el sonido y la música.

¿Qué es INVESTIGAR?

Los alumnos de los 6to grado de las tres escuelas, EP 2, EP 39 y EP 53 se preguntaron qué era "hacer una investigación, cómo se hacía y lograron aprenderlo para poder llevar a cabo la investigación sobre el ruido que se habían propuesto.

Entrevista al Profe de Música

Los alumnos de la EP 53 entrevistaron al profe de Música que es también baterista en una banda.
Le preguntaron por el sonido, la música y el ruido.

Feria de Educación, Ciencias, Arte y Tecnología 2019

Los alumnos de 6to grado de las escuelas EP 2, EP39 y EP53 participaron de la Feria de  Educación, Ciencias, Arte y Tecnología 2019 y pasaron la etapa DISTRITAL y REGIONAL, obteniendo 98 puntos y estando en los primeros lugares!!!!

 

El robot y el registro de ruidos

Los alumnos de las 3 escuelas armaron un robot con un sensor de sonido y un led. Calibraron el sensor para que cada vez que perciba más de 80db se encienda el led.
Los alumnos registran cada evento en una hoja de cálculo durante un mes. Al final de ese período, van a sacar las conclusiones y van a socializar las tablas de datos y los gráficos en el blog con las otras escuelas.